发挥高校服务职能，关爱地方教师心理健康

                                 ——我院白蓉博士一行赴太白县咀头小学开展教师心理健康团辅活动

为了充分发挥我校服务地方经济社会发展的职能，12月27日下午，受我校乡村振兴办公室委托，我院白蓉老师带领三名心理健康教育专业研究生尹姊妍、王昕怡、党田恬到太白县咀头小学开展教师心理健康团辅活动。太白县属学校、西南片区教育联盟校、咀头小学教育集团校兼职心理健康教师和咀头小学教师共50余人参加了活动。

本场心理健康团辅活动的主题为“关注教师心理健康·助力队伍专业成长”。活动开始前，白蓉老师与教师们进行了亲切的交流，她强调了心理健康对于教师的重要性，以及如何通过心理辅导来舒缓工作压力。随后，破冰游戏“幸运星”拉开了活动的序幕。在欢快的氛围中，教师们逐渐放下了拘束，开始相互认识和熟悉。

紧接着，游戏“蒙眼对暗号找小组”让现场气氛达到了高潮。教师们被迅速分成了四个小组，每个小组的成员通过默契的配合与沟通，快速完成了任务。在这个过程中，教师们感受到了团队合作的力量，也增加了彼此之间的了解和信任。

在游戏“你来比划我来猜”环节中，教师们以小组为单位，通过肢体动作和语言表达来猜测对方所描述的词语。这不仅考验了他们的默契和观察力，还增强了彼此之间的沟通和协调能力。输掉的小组则大方地表演了网红舞蹈“科目三”，欢快的节奏和幽默的舞姿赢得了大家的热烈掌声。

到了游戏“滚蛋吧、压力君”环节，教师们将自己的压力写在纸上，然后放进一个罐子里。他们用橡胶球一次次击打罐子，仿佛在将内心的压力释放出来。这个环节让教师们感受到了团队的支持和友善，也让他们学会了如何面对和排解压力。

最后，白蓉老师指导每位教师用笔在心型便利贴上写下对自己未来的期许。这些贴纸上寄托着教师们的希望和梦想，也成为了他们前行的动力。在分享环节中，教师们纷纷表示，这次团辅活动不仅让他们学会了如何认识自我、悦纳自我和团队合作的重要性，还让他们学会了如何用积极、热情、健康的心态面对工作和学生家长。

  服务社会是高等学校应有的功能与职责，我院会继续努力，积极创造条件，充分发挥高校服务社会的职能，助力地方教育事业的发展。